Ganadores de la escuela secundaria 2019

Lucy Barretto es estudiante de segundo año en Bishop O'Dowd High School en Oakland, CA, donde toma Geografía Humana AP, y fue en esta clase donde se asignó el concurso de videos World of 7 Billion. Y aunque no era necesario que ella enviara el video al concurso, Lucy quería hacerlo porque le gustaba la idea de “una plataforma donde los jóvenes puedan hacer oír su voz y los adultos realmente escuchar” A través de sus estudios, el crecimiento demográfico ha sido un tema, pero el proceso de realización de esta película le permitió a Lucy sacar el tema del libro de texto y “aplicarlo a mi propio trabajo y vida” Había aprendido sobre la conexión entre educación y población y decidió centrarse en las barreras a la educación. Inicialmente, intentó abordar muchos de los obstáculos de la educación, pero después de considerar las discrepancias de género y por qué existen, se centró en el acceso de las niñas’ a los productos menstruales. “Mucha gente no se da cuenta de cuántas niñas tienen dificultades para conseguir estos productos, y tiene un impacto mucho mayor que la mayoría podría siquiera imaginar”

Para su solución, Lucy razonó que la financiación del Fondo de Población de las Naciones Unidas tenía sentido porque la cuestión de la educación de las niñas’ está “muy relacionada con la población– si más niñas no pueden acceder a la educación, más no saben sobre planificación familiar y cómo llevar una vida saludable” Entonces, decidir cuánto tiempo de su guión dedicaría a cubrir estas soluciones en comparación con el problema fue un desafío para Lucy. Se encontró a sí misma “reduciendo la evidencia y el guión y pensando en lo que podría encajar razonablemente en el minuto mientras comunicaba mejor el tema” En cuanto a los consejos para los futuros participantes del concurso de videos, Lucy recomienda que no elijan nada vago porque tener algo específico en qué centrarse significa que pueden presentar argumentos más sólidos a favor de un cambio procesable.

Lucy forma parte del consejo estudiantil de su escuela, es amante de la música (¡sabe tocar el ukelele!) y le gusta dibujar. Participa en el debate parlamentario y le encanta que la desafíe a considerar diferentes temas y trabajar con un socio para exponer sus argumentos. De hecho, Lucy le da crédito a su entrenador de debate por alentarla a reconocer y aprender más sobre temas globales, considerando que su entrenador tuvo una influencia significativa en su interés en el activismo social.