2020年初中获奖者

詹森现在是八年级学生，就读于伊利诺伊州奥罗拉的贝德纳西克初中。她是从她的科学老师那里得知这个比赛的，她说那老师总是在网上找到比赛。Jensen之所以选择参加比赛，是因为她对气候问题充满热情，并且正在学习如何使用iMovie。比赛前，她还在阅读牛与甲烷排放之间的联系——甲烷是主要的温室气体排放之一，以及昆虫作为蛋白质替代肉类的可能性。“我几乎是直接跳进了这个[话题]，”她在决定视频重点时说，因为她对相关议题很熟悉。然而，她说，随着世界人口增长，更深入的研究让她意识到问题的严重性。“我很惊讶有这么多牛！”她说着，了解到我们世界日益增长的人口需要多少牛来满足肉类饮食。她谈到反刍动物（如牛）产生的两种温室气体时说：“我很惊讶地发现甲烷和一氧化二氮比二氧化碳更强效。”

这是詹森的第一部动画风格视频，她使用Scratch软件将创意变为现实。她谈到视频制作过程时说：“让Scratch程序运行起来是最耗时的部分。”然而，她鼓励未来的参与者无论遇到什么挑战都要全力以赴。“即使遇到困难也永远不要放弃，”她说。虽然这是詹森首次凭电影获奖，但她最近作为一个八名学生团队的一员，发明了互动回收箱，作为雷克萨斯生态挑战赛的一部分，最终为学校赢得了25,000美元奖金。几年前，她还在一项全球机器人竞赛中获得第一名。她在小学时对机器人产生了兴趣，当时学校的项目启发了她。她说，她现在在学校的机器人教练辛克莱先生至今给她很大的启发。“他教得好，让我们解决问题，但遇到问题时也会帮你，”她说。

詹森表示，她很可能会将奖金用于校外正在进行的机器人项目。“我可能会用它来开发一个机器人来清理当地的池塘，”她说。她目前正在线上上学，并表示很享受远程学习。“我可以在几个小时内完成所有作业，然后再找更多线上比赛和项目来做，”她说。