通过学生电影制作来开拓机遇 

制作关于气候变化、性别平等和废弃物等主题的短片，是学生进行有效交流的一种方式。 将强大的基于地点的学习与动感艺术相结合。. 它为年轻人提供了成为社区变革推动者的机会。在制作视频的过程中，他们可以与家人、朋友和邻居就他们所关心的重要话题展开对话。作为额外的好处，了解他们的全球主题和数字创作可以为未来的教育和职业发展提供机会。.

年轻人通过电影改变世界

从小就通过参加像我们“80 亿世界学生视频大赛”这样的比赛来学习讲故事，可以为你打开未来的许多机会。.

例如，一些幸运的高中生凭借 IMAX 的资助，有机会制作自己的短篇环保纪录片。2016 年，IMAX 提供了四部这样的影片。 全国各地的高中共有 $5,000份助学金 为了制作与联合国可持续发展目标相关的短片，涉及气候行动、水下生活和陆地生活等主题的三部影片。影片的主题范围涵盖了从蜜蜂到埃弗格雷斯国家公园等各种内容，且完全由学生自主制作。这些通过资助获得的影片随后被发布了。 IMAX在其官方网站和联合国环境组织的官方网站上 在世界环境日当天，其中一些作品甚至被选为在联合国其他相关项目中进一步使用。. 

高中毕业后，有更多机会让有抱负的年轻电影制作人发光发亮。例如，最近有三名大学生 赢得了 $12,000元的奖金 在 美国环保署的学生环保正义视频挑战 为了他们的纪录片，探索了可能的可能性 石油和天然气井附近生活的加州居民面临健康风险. 本竞赛面向本科生和研究生开放，征集视频，展示解决环境正义问题以及增强社区应对这些问题的能力的创新方法。. 

在维拉诺瓦大学，又一次机会出现了，当时学生电影制作人聚集在一起创作了自己的电影。 由学生创办的制作公司 根据该校的社会正义纪录片项目和课程制作的。其中一家制作公司是Last Letter Films。, 我有机会去过波多黎各的洛伊萨。 在拍摄他们的纪录片时，他们将自己包围在富有非洲裔波多黎各文化的氛围之中。 扎根。. 这部电影讲述了Bomba音乐的治愈力量的故事，这种传统鼓乐形式是由西非的奴隶制受害者创造的，并于18世纪被带到了波多黎各。.

电影制作培养了可供商业化的技能，并增强了学生的表达能力

让学生创作关于自己关心的现实生活问题的短视频和电影，这是一种很好的锻炼技能的方式，可以开拓未来的机遇。电影能让学生以富有挑战性的方式探索问题，激发他们创造力，并激励他们成为他们希望在世界上的改变。学生有很多话要说，通过制作自己的视频，他们有机会发扬自己的才华，让自己的声音被听到。.