通过学生电影制作开拓机遇
制作关于气候变化、性别平等和垃圾处理等主题的短片，是学生们的一种有效学习方式。 将强大的基于场所的学习与动态艺术相结合。 它为年轻人提供了成为社区变革者的机会。在制作视频的过程中，他们可以与家人、同龄人和邻居就他们关心的重要话题展开对话。此外，学习全球性话题和数字创作还能为他们未来的教育和职业发展打开更多机会。
年轻人通过电影改变世界
从小通过参加像我们举办的“80亿学生视频大赛”这样的比赛来学习电影讲故事，可以为你未来的发展开启许多机会。
例如，一些幸运的高中生有机会在 IMAX 的资助下制作自己的环保短纪录片。2016 年，IMAX 提供了四部这样的影片。 全国各地的高中获得5000美元的助学金 制作与气候行动、水下生物和陆地生物（联合国可持续发展目标中的三个主题）相关的短纪录片。影片主题涵盖蜜蜂到佛罗里达大沼泽地等，全部由学生主导制作。利用资助金制作的纪录片随后由……发行。 IMAX在其官方网站和联合国环境规划署网站上均有提及。 在世界环境日当天，其中一些作品甚至被选中用于联合国各项倡议中。
高中毕业后，有志成为电影人的年轻人们拥有更多机会。例如，最近有三位大学生…… 赢得12000美元奖金 在 美国环保署面向学生举办的环境正义视频挑战赛他们制作了一部纪录片，探讨居住在加州油气井附近的居民可能面临的健康风险。本次竞赛面向本科生和研究生，征集展示创新方法以解决环境正义问题并提升社区应对这些问题能力的视频。
在维拉诺瓦大学，当学生电影制作人聚集在一起创作他们自己的电影时，又出现了一个机会。 学生运营的制作公司 在学校的社会正义纪录片项目和课程下，其中一家制作公司是 Last Letter Films。 有机会去波多黎各的洛伊萨旅行 为了在拍摄纪录片的同时，让自己沉浸在丰富的非裔波多黎各文化之中，他们 根。 这部电影以邦巴音乐的治愈力量为中心，邦巴音乐是一种传统的鼓乐形式，由西非奴隶创造，并在 18 世纪被带到波多黎各。
电影制作培养实用技能，并提升学生的表达能力
让学生就他们关心的现实生活议题制作短视频和电影，是培养未来发展技能的绝佳途径。电影让学生能够以挑战自身创造力的方式探索各种议题，并激励他们成为自己想要看到的改变。学生们有很多话想说，通过制作自己的视频，他们有机会发出自己的声音，让世界听到他们的声音。
