مكافحة التلوث: حل ملموس
تنويه مشرف
الفائزون بالمدارس الثانوية لعام 2018
2018 منع التلوث
إميلي هيد
مدرسة تشاسكا الثانوية تشاسكا، مينيسوتا
قامت إيميلي هيد، وهي طالبة في الصف التاسع في مدرسة تشاسكا الثانوية في تشاسكا بولاية مينيسوتا، بإنشاء مقطع فيديو لها كجزء من فصلها الدراسي التمهيدي للعلوم البيئية. ولكن على الرغم من أن إنشاء مقطع فيديو كان مطلوبًا، إلا أن تقديمه للمسابقة لم يكن كذلك وكانت إميلي الطالبة الوحيدة في فصلها التي شاركت في المسابقة. كان الفصل يتعلم عن الزراعة الحيوانية، وهو أمر لم تكن إميلي تعرف عنه شيئًا من قبل ولكنها انجذبت إليه على الفور وأرادت معرفة المزيد. بعد مشاهدة الفيلم مؤامرة البقر
كانت صناعة الأفلام جزءًا من حياة إيميلي لعدة سنوات – كانت محررة أفلام لمجموعة تسمى فيديو يوم التاريخ الوطني، وأنتجت فيلمًا وثائقيًا مدته 10 دقائق، وفازت بجائزة شرفية عن فيلم عن تشارلز داروين. لكن هذه كانت المرة الأولى التي تقوم فيها إيميلي بالحركة المتوقفة وكان الأمر يتطلب الكثير من التجربة والخطأ. لكن التحدي الأكبر كان جعل النص مكثفًا وفعالًا مع البقاء ضمن الإطار الزمني المحدد بدقيقة واحدة. نصيحتها للمشاركين المستقبليين؟ “تأكد من أنك شغوف بالموضوع. إذا لم تكن كذلك، فلن يكون لديك الدافع لضبطه. لقد أردت حقًا مشاركة هذه المعلومات مع الناس، لذا فقد منحتني الدافع.”
تسبح إيميلي على مدار العام، بما في ذلك في فريق مدرستها، وهذا الربيع هو سباق الجري. وهي أيضًا فتاة كشافة وتحب الفرص التي تتيحها لها للسفر مع فرقتها. نظرًا لأن صناعة الأفلام هي هواية كبيرة لإميلي، فهي تفكر في إنفاق أموال جائزتها على مرشحات الكاميرا لطائرتها بدون طيار. قد يلعب الفيلم دورًا في مستقبل إميلي، لكنها في هذه المرحلة تعرف فقط أنها تريد القيام بشيء يتعلق بالعلوم أو الرياضيات، ربما في مجالات القانون البيئي أو علم الأحياء أو الطب.